Atelier Mercator

Master 2

Le master 2 se décompose en 2 semestre comprenant les UE suivantes :

Semestre 1 :

  • V31IG3 : Changements globaux et pratiques émergentes : échelles et acteurs

Le but de l’UE est de dresser le bilan des politiques d’aménagement-gestion des territoires, les expériences menées dans différents pays – développés comme en développement – étant désormais importantes.

  • V34IGGP3 : Connaissance de l’entreprise en géomatique

Il s’agira ici, avec l’intervention de responsables d’entreprises notamment, et d’anciens étudiants du master déjà en poste, de sensibiliser les étudiants au monde entrepreneurial.

  • V32IGG3 : Analyse spatiale avancée

Les apports théoriques de la géostatistique, de la morphologie mathématique, de la logique floue ou des graphes deviennent de plus en plus disponibles dans les logiciels Systèmes d’Information Géographique (SIG) Comment tirer partie de ces nouvelles techniques de traitements dans des problématiques d’aménagement de l’espace ?
Objectif : S’initier à la pratique d’algorithmes avancés d’analyse spatiale dans les SIG

  • V34IGGR3 : Initiation à la recherche

Cette UE sera axée autour de séminaires de recherches réalisés par des intervenants du monde de la recherche avec études préalables d’articles par les étudiants, analyses critiques et exposés.

  • GMIN322 : Information, Cartographie et web

Cet enseignement se propose de former des étudiants à la maîtrise de la cartographie et de l’imagerie spatiale de façon plus générale en abordant tous ses aspects depuis la cartographie manuelle jusqu’au Web.

  • FMIN110 : Algorithmique, Programmation objet, Complexité

Ce cours présente tout d’abord les bases de l’algorithmique et introduit successivement les notions
de types, variables, expressions, structures de contrôle, procédures et fonctions, réflexivité. Il s’accompagne d’une initiation à la notion de complexité algorithmique et à la programmation objet.

  • FMIN125 : Acteurs, territoires, gouvernance

Cet enseignement se déclinera en 5 ensembles :
– Le territoire, un construit social : définitions et polysémie du territoire, émergence, théories et courants de pensée.
– Acteurs et stratégies d’appropriation et d’usage des ressources renouvelables : décisions, stratégies, pratiques, hiérarchies sociales, tensions, conflits.
– Gouvernance ou régulation de systèmes sociaux fragmentés : institutions et organisations, action collective et action publique, coordination, niveaux organisation, échelles spatiales et temporelles.
– Représentations spatiales et développement territorial : savoirs profanes – savoirs experts, objets intermédiaires, outils médiateurs et information au sein de collectifs.
– Accompagnement du développement territorial : diagnostic, analyse de la demande, aide à la conception et prospective, appui à l’élaboration et suivi de projets.

  • GMIN321 : Imagerie spatiale et gestion des ressources renouvelables

Former des étudiants de haut niveau capables de maîtriser l’information géographique dans la gestion des ressources renouvelables – en particulier l’eau et les ressources végétales – depuis l’acquisition de la donnée (essentiellement données de télédétection) jusqu’à la modélisation spatiale.

  • W37IGGP3 : SIG en collectivités territoriales

L’enseignement se structurera en 4 temps :
1 – Connaissance des collectivités territoriales
2 – L’information géographique en collectivité territoriale
3 – Mise en œuvre de SIG dans les collectivités
4 – Préparation au recrutement en collectivités territoriales.

  • W363IGG3 : Politique de transport et aménagement territorial

L’enseignement s’organisera en 3 temps :
– Enjeux territoriaux des transports : acteurs, instruments, politiques
– Information géographique, qualité de l’offre de transport et niveaux de desserte territoriale
– Information géographique, prévisions de la demande et politiques de transport

Semestre 2 :

  • Stage – Travail en entreprise encadré – 6 mois

Stage – Travail en entreprise encadré par un tuteur en entreprise et un tuteur parmi les porteurs du diplôme

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