Vous aurez peut-être la possibilité cette année de vous présenter à l'examen de certification Pix (si nous pouvons en mettre en place). Il vous faudra faire des démarches personnelles d'inscription.
Bon à savoir
- Si vous vous arrêtez au cours d'un test de positionnement, lors d'une nouvelle connection, il vous sera proposé de reprendre le test là où vous l'avez arrêté.
- Il est possible à présent de passer deux fois un test Pix. Vous pouvez donc faire un test, vous former et refaire le test avant une certification si vous estimez que votre profil Pix peut évoluer. À terme, la possibilité de repasser plusieurs fois un test sera mise en œuvre (avec un délai d'une quinzaine de jours entre deux passages).
- Pour pouvoir passer la certification Pix, il est nécessaire de se positionner (faire les tests hors surveillance) sur au moins 5 compétences.
- Attention ! La certification ne porte que sur les compétences pour lesquels vous êtes, le jour de la certification, au moins au niveau 1 dans votre profil Pix.
- Vous pouvez d'ores et déjà partager votre profil Pix avec le code établissement de notre université XADI44.
Des questions ?
- Vous pouvez les poser à M. Gwenaël Richomme (prenom.nom@univ-montp3.fr en minuscule et sans accent).
Référentiel de compétences Pix
Vous trouverez ici le référentiel de compétences Pix. Ces compétences sont rappelées ci-dessous.
Pour certaines compétences ci-dessous, entre parenthèses, est placée une suggestion de moment, par rapport aux TDs de niveau Avancé, pour passer le test final de positionnement correspondant. Pour les autres, nous vous laissons voir en fonction de votre pratique et de votre culture quand vous vous sentez prêt tout en sachant que les rappels effectués au niveau « Stage » ou au début du niveau « Standard » ont contribué à votre formation sur certaines de ces compétences (Rappelons que vous n'êtes pas obligé de tout maîtriser pour passer la certification Pix. Il suffit de se positionner sur au moins 5 compétences).
- Mener une recherche et une veille d’information
- Gérer des données
- Traiter des données (après le TD7)
- Interagir
- Partager et publier (après le TD4)
- Collaborer
- S'insérer dans le monde numérique
- Développer des documents textuels (après le TD3)
- Développer des documents multimédia (après le TD9)
- Adapter les documents à leur finalité
- Programmer
- Sécuriser l'environnement numérique
- Protéger les données personnelles et la vie privée
- Protéger la santé, le bien-être et l'environnement
- Résoudre des problèmes techniques
- Construire un environnement numérique