Séminaire DIPRALANG Lundi 2 décembre 2019 à 17h Salle Jourda
Jovan KOSTOV - Université Paul-Valéry Montpellier 3
Pour une écologie en didactique des langues : recyclage des données libres et ouvertes dans une perspective pédagogique
Le séminaire portera sur le statut des données massives et ouvertes et leur usage dans une perspective pédagogique. Nous nous proposons d'étudier leur utilité pour la création de ressources d'enseignement/apprentissage des langues. Seront présentées quelques techniques pour la création de ressources que nous avons élaborées au cours de différents projets de recherche-action en didactique des langues, notamment pour les besoins de plateformes numériques de type LMS (système de gestion d'apprentissage). Notre expérience montre que les données que l'on retrouve dans des groupes sur les réseaux sociaux (Facebook), dans des bases ouvertes (telles que FranceTerme de la DGLFLF, des données étiquetées au niveau morphosyntaxique) ou créées par myriadisation (FlexiMac), représentent une ressource brute pour élaborer des ressources susceptibles de répondre aux pratiques pédagogiques actuelles, ayant de plus en plus recours au numérique.
