De l'insécurité linguistique à la bientraitance linguistique : la création artistique et le développement de l’intelligence émotionnelle comme facteurs de résilience au service de la construction pluri-identitaire des élèves allophones et de l’apprentissa

Identifiant thèse : 
10128
Date inscription : 
Vendredi, octobre 22, 2004
Diplôme : 
DOCSL3
Directeur(trice) : 
jdurand3
Doctorant : 
mfages
Body : 

De l'insécurité linguistique à la bientraitance linguistique : la création artistique et le développement de l’intelligence émotionnelle comme facteurs de résilience au service de la construction pluri-identitaire des élèves allophones et de l’apprentissage de la langue française.