Analyse du discours des enseignants et impacts sur la compréhension orale du cours par les étudiants : le cas de l'Institut franco-chinois de l'Université Renmin de Chine

Identifiant thèse : 
10190
Date inscription : 
Lundi, février 3, 2020
Années de doctorat : 
34
Diplôme : 
DOCSL3
Directeur(trice) : 
jsauvag1
Doctorant : 
mgu
Body : 

Analyse du discours des enseignants et impacts sur la compréhension orale du cours par les étudiants : le cas de l'Institut franco-chinois de l'Université Renmin de Chine

Date soutenance : 
Samedi, février 12, 2022