Le projet Nexus relève le défi de la réussite en licence du plus grand nombre d’étudiants en mettant en avant les Humanités numériques
AMBITION DU PROJET
Le projet Nexus vise à répondre aux enjeux de la digitalisation de la société et à anticiper l’émergence de nouveaux métiers en s’appuyant sur le développement des Humanités numériques.
Inscrit au cœur d’une université de Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines et Sociales, le projet Nexus accompagne la réussite en Licence. Il s’appuie sur les Humanités numériques pour faire évoluer les pratiques pédagogiques et aider les étudiants à développer des compétences utiles tout au long de leur parcours académique, professionnel et citoyen.
Nexus poursuit ainsi un double objectif :
- Favoriser la réussite en Licence grâce à la personnalisation des parcours, orientés vers l’insertion professionnelle ou la poursuite d’études ;
- Répondre aux enjeux de la digitalisation de l’économie et anticiper l’émergence de nouveaux métiers en s’appuyant sur le développement des Humanités numériques.
Concrètement, Nexus vise à transformer les trois années de Licence et se structure autour de quatre axes thématiques :
QUELQUES CHIFFRES CLÉS
14 000 étudiants de Licence concernés par les actions du projet Nexus
150 enseignants impliqués (Humanités numériques, Labels, approche par compétences – APC, hybridation des enseignements)
15 personnes composent l’équipe projet : une cheffe de projet, des ingénieurs pédagogiques et de formation, un développeur informatique, des gestionnaires financier et RH, des doctorants et post-doctorants, ainsi qu’une chargée de communication
6 chantiers opérationnels
10 ans de financement du projet
UNE GOUVERNANCE D'ANCRAGE ET D'OUVERTURE
La gouvernance du projet repose sur un pilotage stratégique assuré par la Présidente de l’Université, responsable scientifique et technique du projet Nexus.
Elle s’articule autour de trois instances complémentaires, conçues pour garantir une transformation cohérente, concertée et ambitieuse, en articulation étroite avec les politiques institutionnelles de l’établissement.
Le Comité opérationnel (ComOp)
Le Comité opérationnel rassemble les enseignants porteurs des thématiques Nexus, trois Vice-présidents (Étude et vie universitaire, Numérique, relations avec le monde socio-professionnel) ainsi que la Cheffe de projet.
Rôle :
Privilégier les échanges, assurer la coordination et le partage d'expériences entre les acteurs académiques du projet.
Le Comité de pilotage (CoPil)
Le Comité de pilotage réunit la Présidente de l’Université, les Vice-présidents et Directeurs généraux des services, ainsi que les Directeurs des services concernés.
Rôle :
Mettre en œuvre le projet et l’engagement du budget
Garantir la cohérence avec les politiques institutionnelles
Définir le cadrage du projet dans ses dimensions pédagogiques, organisationnelles et budgétaires.
Le Comité de pilotage renforcé
Cette instance est élargie aux acteurs régionaux : Région, Métropole, Rectorat, AMUE, APEC.
Rôle :
Construire une stratégie de coopération à l’échelle du territoire, notamment en lien avec La Fabrique des Humanités ;
Faciliter la déclinaison opérationnelle des orientations stratégiques du projet, en mobilisant les acteurs locaux ainsi que les partenaires socio-économiques et institutionnels.
Contact
Responsable du projet Nexus : Anne Fraïsse, Présidente de l'Université de Montpellier Paul-Valéry
Contact : Cheffe de projet : Julie Philip
FINANCEMENT
Le projet Nexus est lauréat de l’appel à projet « Nouveaux cursus à l’Université », lancé par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en juillet 2018.
Le projet est financé sur le Programme d’Investissements d’Avenir (PIA) et mis en œuvre par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR).
10 ans de financement (2018 – 2028) : 7 millions d’euros.
+ 9,8 millions d’euros pour le bâtiment la Fabrique financés par la Région Occitanie
AXES THÉMATIQUES
Les Humanités numériques
Cet axe vise à intégrer les Humanités numériques au cœur des formations de Licence, en développant chez les étudiants des compétences numériques critiques, méthodologiques et créatives. Il mobilise et interroge les pratiques et cultures numériques par le prisme des sciences humaines et sociales.
Il permet la création de projets pédagogiques en Humanités numériques multi-parties prenantes (étudiants, enseignants-chercheurs, acteurs socioprofessionnels), ainsi que de projets scientifiques de reconstitutions expérientielles pluridisciplinaires. Les productions qui en résultent s’inscrivent dans un lieu dédié, nommé La Fabrique des Humanités.
Actions rattachées :
Les Briques en Humanités numériques : découvrir les Briques
La recherche
La Fabrique des Humanités
L'innovation pédagogique et le numérique
L’objectif est de favoriser l’engagement des étudiants dans leurs apprentissages ; c’est pourquoi Nexus accompagne l’évolution des pratiques pédagogiques en encourageant l’expérimentation, l’hybridation des enseignements et l’usage réfléchi du numérique. Cet axe soutient les enseignants dans la conception de dispositifs innovants, favorise le partage d’expériences et contribue à transformer durablement les modalités d’enseignement et d’apprentissage.
L’intégration des enjeux d’inclusion numérique dès la conception de la plateforme pédagogique constitue également une démarche forte du projet. Elle vise à proposer un dispositif unique, accessible à tous les publics, tout en restant compatible avec des outils permettant la personnalisation de l’interface utilisateur. La formation de l’équipe projet garantit la continuité de cette démarche sur l’ensemble des supports produits.
Actions rattachées :
L’hybridation des langues
APC
Rencontres et partages d’expérience
Plateforme des Humanités numériques : découvrir la plateforme
L'accompagnement à la réussite
Nexus place la réussite des étudiants au centre de ses actions, durant le cycle des trois années de Licence. Cet axe soutient le développement de dispositifs d’accompagnement personnalisés, favorisant l’engagement, l’autonomie et la persévérance des étudiants, tout en prenant en compte la diversité des parcours et des profils.
Actions rattachées :
Pack Méthodo
Tutorat
Remédiation
Dispositifs d’accueil et d’accompagnement des étudiants (prépa Fac, JAP)
La professionnalisation
Cet axe vise à renforcer les liens entre les formations universitaires et le monde socio-professionnel. Il accompagne l’intégration progressive des compétences transversales et professionnelles dans les cursus, soutient l’approche par compétences, valorise la connaissance des métiers et l’ouverture aux partenaires professionnels, tout en tenant compte des spécificités disciplinaires. Cet axe contribue à une meilleure lisibilité des parcours de formation et des débouchés afin de mieux préparer les étudiants à leur insertion professionnelle.
Actions rattachées :
