Bourret, Michel, Pratique contrastive des langues : l'exemple de l'Atelier de Traduction Poétique en classe de catalan, dans DJORDJEVIC, K, GARDIES, P. & YASRI-LABRIQUE, E (dir) ed., Didactique contrastive : questionnements et applications, Montpellier, Éditions Cladole, 2012, p. 166-173
B
Identifiant national :
NAT-17100
Rang publication :
3
Identifiant publication :
EC000000032217100
Année :
2012
Type de production :