Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages | Page 1114 | UPVM

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Edmonds, Amanda, «Constructions in the classroom: Examples of a phraseodidactic approach for the teaching of L2 French», <i>Journal of Social Sciences</i>, n° 11, 2015, p. 152-161

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 30, 2017 - 7:00am

Edmonds, Amanda, «Constructions in the classroom: Examples of a phraseodidactic approach for the teaching of L2 French», Journal of Social Sciences, n° 11, 2015, p. 152-161

Antier, Guilhen, «Frontière, fraternité et guerre», <i>Revue d'éthique et de théologie morale</i>, n° 296, 2017, p. 161-184

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Antier, Guilhen, «Frontière, fraternité et guerre», Revue d'éthique et de théologie morale, n° 296, 2017, p. 161-184

Antier, Guilhen, «Frontière, fraternité et guerre», <i>Revue d'éthique et de théologie morale</i>, n° 296, 2017, p. 161-184

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Antier, Guilhen, «Frontière, fraternité et guerre», Revue d'éthique et de théologie morale, n° 296, 2017, p. 161-184

Paganelli, Céline, «Réflexions sur la pertinence de la notion de contexte dans les études relatives aux activités informationnelles», <i>Etudes de communication</i>, n° 46, 2016, p. 165-188

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Paganelli, Céline, «Réflexions sur la pertinence de la notion de contexte dans les études relatives aux activités informationnelles», Etudes de communication, n° 46, 2016, p. 165-188

Paganelli, Céline, «Réflexions sur la pertinence de la notion de contexte dans les études relatives aux activités informationnelles», <i>Etudes de communication</i>, n° 46, 2016, p. 165-188

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Paganelli, Céline, «Réflexions sur la pertinence de la notion de contexte dans les études relatives aux activités informationnelles», Etudes de communication, n° 46, 2016, p. 165-188

Paganelli, Céline, Clavier, Viviane, «S’informer via les médias sociaux de santé : quelle place pour les experts ?», <i>Le Temps des médias</i>, n° 23, 2014, p. 141-143

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Paganelli, Céline, Clavier, Viviane, «S’informer via les médias sociaux de santé : quelle place pour les experts ?», Le Temps des médias, n° 23, 2014, p. 141-143

Paganelli, Céline, Clavier, Viviane, «S’informer via les médias sociaux de santé : quelle place pour les experts ?», <i>Le Temps des médias</i>, n° 23, 2014, p. 141-143

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Paganelli, Céline, Clavier, Viviane, «S’informer via les médias sociaux de santé : quelle place pour les experts ?», Le Temps des médias, n° 23, 2014, p. 141-143

Pivot, Bénédicte, Chevrier, Natacha, «Changements phonologiques vs obsolescence linguistique : quel impact sur la revitalisation du rama ?», dans Badiou-Monferran Claire, Verjans Thomas ed., <i>Disparitions et changements linguistiques, Université de Bour

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Pivot, Bénédicte, Chevrier, Natacha, «Changements phonologiques vs obsolescence linguistique : quel impact sur la revitalisation du rama ?», dans Badiou-Monferran Claire, Verjans Thomas ed., Disparitions et changements linguistiques, Université de Bourgogne, Dijon, 17-18 juin 2011, Dijon, Honoré Champion (Linguistique historique), 2015, p. 161-175

Pivot, Bénédicte, Chevrier, Natacha, «Changements phonologiques vs obsolescence linguistique : quel impact sur la revitalisation du rama ?», dans Badiou-Monferran Claire, Verjans Thomas ed., <i>Disparitions et changements linguistiques, Université de Bour

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Pivot, Bénédicte, Chevrier, Natacha, «Changements phonologiques vs obsolescence linguistique : quel impact sur la revitalisation du rama ?», dans Badiou-Monferran Claire, Verjans Thomas ed., Disparitions et changements linguistiques, Université de Bourgogne, Dijon, 17-18 juin 2011, Dijon, Honoré Champion (Linguistique historique), 2015, p. 161-175

Verlaet, Lise, «Les processus cognitifs comme point d'ancrage pour le développement d'un modèle de sémantisation des informations numériques», <i>Revista română de comunicare şi relaţii publice</i>, n° 12, 2010, p. 37-44

Soumis par Anonyme (non vérifié) le novembre 21, 2017 - 7:00am

Verlaet, Lise, «Les processus cognitifs comme point d'ancrage pour le développement d'un modèle de sémantisation des informations numériques», Revista română de comunicare şi relaţii publice, n° 12, 2010, p. 37-44

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