Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Roubaud, Marie-Noëlle, Gomila, Corinne, <i>Premières justifications de la catégorie verbe au cours préparatoire : un concept en construction</i>, dans Roubaud Marie-Noëlle, Sautot Jean-Pierre ed., Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am
Roubaud, Marie-Noëlle, Gomila, Corinne, Premières justifications de la catégorie verbe au cours préparatoire : un concept en construction, dans Roubaud Marie-Noëlle, Sautot Jean-Pierre ed., Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques, Peter Lang, 2014, p. 177-192

Roubaud, Marie-Noëlle, Gomila, Corinne, <i>Premières justifications de la catégorie verbe au cours préparatoire : un concept en construction</i>, dans Roubaud Marie-Noëlle, Sautot Jean-Pierre ed., Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am
Roubaud, Marie-Noëlle, Gomila, Corinne, Premières justifications de la catégorie verbe au cours préparatoire : un concept en construction, dans Roubaud Marie-Noëlle, Sautot Jean-Pierre ed., Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques, Peter Lang, 2014, p. 177-192

Gomila, Corinne, «"Fais tes syllabes !" : quand le terme théorique est une unité opératoire», <i>Le discours et la langue. Revue de linguistique française et d'analyse de la langue - Discours lang.</i>, n° 6, 2014, p. 31-46

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am
Gomila, Corinne, «"Fais tes syllabes !" : quand le terme théorique est une unité opératoire», Le discours et la langue. Revue de linguistique française et d'analyse de la langue - Discours lang., n° 6, 2014, p. 31-46

Gomila, Corinne, «"Fais tes syllabes !" : quand le terme théorique est une unité opératoire», <i>Le discours et la langue. Revue de linguistique française et d'analyse de la langue - Discours lang.</i>, n° 6, 2014, p. 31-46

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am
Gomila, Corinne, «"Fais tes syllabes !" : quand le terme théorique est une unité opératoire», Le discours et la langue. Revue de linguistique française et d'analyse de la langue - Discours lang., n° 6, 2014, p. 31-46

Gomila, Corinne, Gourdet, Patrice, Elalouf, Marie-Laure, Peret, Claudie, Bourhis, Véronique, «De la grammaire au CP pour lire et pour écrire ? Description et analyse dans le cadre de l'étude nationale IFE», <i>Repères</i>, n° 52, 2016, p. 39-58

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am
Gomila, Corinne, Gourdet, Patrice, Elalouf, Marie-Laure, Peret, Claudie, Bourhis, Véronique, «De la grammaire au CP pour lire et pour écrire ? Description et analyse dans le cadre de l'étude nationale IFE», Repères, n° 52, 2016, p. 39-58

Gomila, Corinne, Gourdet, Patrice, Elalouf, Marie-Laure, Peret, Claudie, Bourhis, Véronique, «De la grammaire au CP pour lire et pour écrire ? Description et analyse dans le cadre de l'étude nationale IFE», <i>Repères</i>, n° 52, 2016, p. 39-58

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am
Gomila, Corinne, Gourdet, Patrice, Elalouf, Marie-Laure, Peret, Claudie, Bourhis, Véronique, «De la grammaire au CP pour lire et pour écrire ? Description et analyse dans le cadre de l'étude nationale IFE», Repères, n° 52, 2016, p. 39-58