Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Volle, Rose-Marie, «La diffusion de la langue-culture romani standardisée dans les écoles roumaines : Un défi à l'hétérogénéité des pratiques langagières et des positionnements identitaires des Roms», <i>Etudes de linguistique appliquée (ELA)</i>, n° 143,

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Volle, Rose-Marie, «La diffusion de la langue-culture romani standardisée dans les écoles roumaines : Un défi à l'hétérogénéité des pratiques langagières et des positionnements identitaires des Roms», Etudes de linguistique appliquée (ELA), n° 143, 2006, p. 371-384

Volle, Rose-Marie, «La diffusion de la langue-culture romani standardisée dans les écoles roumaines : Un défi à l'hétérogénéité des pratiques langagières et des positionnements identitaires des Roms», <i>Etudes de linguistique appliquée (ELA)</i>, n° 143,

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Volle, Rose-Marie, «La diffusion de la langue-culture romani standardisée dans les écoles roumaines : Un défi à l'hétérogénéité des pratiques langagières et des positionnements identitaires des Roms», Etudes de linguistique appliquée (ELA), n° 143, 2006, p. 371-384

Brunel, Lionel, Vallet, Guillaume, Riou, Benoit, Rey, Amadine, Versace, Rémy, <i>Grounded conceptual knowledge : Emergence from sensorimotor interactions</i>, dans Psychology Press & Routledge ed., Foundations of embodied cognition. Volume 2, Conceptual a

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Vallet, Guillaume, Riou, Benoit, Rey, Amadine, Versace, Rémy, Grounded conceptual knowledge : Emergence from sensorimotor interactions, dans Psychology Press & Routledge ed., Foundations of embodied cognition. Volume 2, Conceptual and interactive embodiment, London, Routledge, 2015, p. 108-124

Brunel, Lionel, Vallet, Guillaume, Riou, Benoit, Rey, Amadine, Versace, Rémy, <i>Grounded conceptual knowledge : Emergence from sensorimotor interactions</i>, dans Psychology Press & Routledge ed., Foundations of embodied cognition. Volume 2, Conceptual a

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Vallet, Guillaume, Riou, Benoit, Rey, Amadine, Versace, Rémy, Grounded conceptual knowledge : Emergence from sensorimotor interactions, dans Psychology Press & Routledge ed., Foundations of embodied cognition. Volume 2, Conceptual and interactive embodiment, London, Routledge, 2015, p. 108-124

Brunel, Lionel, Camus, Thomas, Rey, Amadine, Versace, Rémy, <i>De l’incarnation à l’émergence : apports de la cognition incarnée à l’étude du rôle des représentations mentales</i>, dans Jérôme Dokic et Denis Perrin ed., La cognition incarnée, Grenoble, Un

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Camus, Thomas, Rey, Amadine, Versace, Rémy, De l’incarnation à l’émergence : apports de la cognition incarnée à l’étude du rôle des représentations mentales, dans Jérôme Dokic et Denis Perrin ed., La cognition incarnée, Grenoble, Université Grenoble-Alpes, 2017, p. 193-217

Brunel, Lionel, Camus, Thomas, Rey, Amadine, Versace, Rémy, <i>De l’incarnation à l’émergence : apports de la cognition incarnée à l’étude du rôle des représentations mentales</i>, dans Jérôme Dokic et Denis Perrin ed., La cognition incarnée, Grenoble, Un

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Camus, Thomas, Rey, Amadine, Versace, Rémy, De l’incarnation à l’émergence : apports de la cognition incarnée à l’étude du rôle des représentations mentales, dans Jérôme Dokic et Denis Perrin ed., La cognition incarnée, Grenoble, Université Grenoble-Alpes, 2017, p. 193-217

Brunel, Lionel, Labeye, Élodie, Lesourd, Mathieu, Versace, Rémy, «The sensory nature of episodic memory: sensory priming effects due to memory traces activation», <i>Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition</i>, n° 35, 2009, p. 1

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Labeye, Élodie, Lesourd, Mathieu, Versace, Rémy, «The sensory nature of episodic memory: sensory priming effects due to memory traces activation», Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition, n° 35, 2009, p. 1081-1088

Brunel, Lionel, Labeye, Élodie, Lesourd, Mathieu, Versace, Rémy, «The sensory nature of episodic memory: sensory priming effects due to memory traces activation», <i>Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition</i>, n° 35, 2009, p. 1

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Labeye, Élodie, Lesourd, Mathieu, Versace, Rémy, «The sensory nature of episodic memory: sensory priming effects due to memory traces activation», Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition, n° 35, 2009, p. 1081-1088

Brunel, Lionel, Lesourd, Mathieu, Labeye, Élodie, Versace, Rémy, «The sensory nature of knowledge : sensory priming effects in semantic categorisation», <i>The Quarterly Journal of Experimental Psychology</i>, n° 63, 2010, p. 955-964

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juillet 16, 2019 - 7:00am
Brunel, Lionel, Lesourd, Mathieu, Labeye, Élodie, Versace, Rémy, «The sensory nature of knowledge : sensory priming effects in semantic categorisation», The Quarterly Journal of Experimental Psychology, n° 63, 2010, p. 955-964