Logo Université Paul-Valéry Montpellier 3

Licence Géographie et aménagement

Domaine : 
Sciences humaines et sociales
Crédits ECTS : 
180 crédits
Durée : 
3 ans
Niveau d'études : 
BAC +3
Lieu(x) de la formation : 
Montpellier
Composante(s) : 
UFR 3
Fiche formation
 
   

Présentation

ACCRÉDITATION RENTRÉE UNIVERSITAIRE SEPTEMBRE 2022

Nouvelles maquettes d'enseignement et contenus informationnels des licences en cours d'actualisation

La licence Géographie-Aménagement vise à donner aux étudiants une formation à la fois théorique (maitrise des principaux concepts de la discipline, initiation aux méthodes et techniques de collecte des données et de l’information, représentation et traitement des données géographiques…) et pratique dans l’ensemble des disciplines de l’aménagement du territoire et de la géographie (équipe de formation constituée d’universitaires et de professionnels).

Cette licence propose deux parcours (géographie et aménagement) qui se différencient partiellement dès la deuxième année (choix d’options) et totalement à partir de la troisième année de formation.

- Le parcours Géographie (L3) permet une approche régionale diversifiée des grandes problématiques mondiales, un approfondissement des connaissances dans le domaine de la géographie physique et de l’environnement et la poursuite de l’apprentissage sur les méthodes et outils d’analyse. Il cherche également à comprendre le développement des sociétés dans l’espace et dans le temps.

- Le parcours Aménagement (L3) a pour objectif de développer des connaissances sur l’approche théorique et les pratiques de l’aménagement du territoire, les politiques territoriales urbaines, rurales et environnementales et la conduite de projets.

Vidéo de présentation de la licence Géographie et aménagement :

Nous avons besoin de votre avis sur cette vidéo. C'est anonyme et cela prend moins d'une minute :

https://admenqupv.univ-montp3.fr/SurveyServer/s/idefiso/Capsulesvideoslicences/questionnaire.htm

Savoir-faire et compétences

- Acquérir une solide culture générale et des connaissances géographiques,

- Acquérir les concepts fondamentaux de l’aménagement et de la géographie,

- Savoir appliquer les méthodes de travail et les outils d’analyse de l’aménagement et de la géographie (recherche documentaire, statistiques, cartographie, télédétection, techniques d’enquête…),

- Restituer de manière synthétique un travail de réflexion,

- Faire preuve d’autonomie de son travail,

- Maitriser l’expression écrite et orale.

Référentiel national de compétences de la mention Géographie-Aménagement : Fiche nationale Code RNCP : 24433

Contenu de la formation

La première année de licence est pluridisciplinaire avec une ouverture possible à des enseignements en histoire, histoire de l’art, archéologie, écologie, économie et sociologie. Elle offre également un enseignement de spécialité, des outils méthodologiques (découverte du monde du travail, mise à niveau en informatique) et un enseignement de langues.

À partir de la deuxième année, la spécialité prend progressivement une place prépondérante.

En troisième année de licence, l’étudiant choisit de suivre le parcours géographie ou le parcours aménagement.

Structure des enseignements

Contrôle des connaissances

Modalités de contrôle des connaissances

Les conditions de modalités du contrôle des connaissances et des aptitudes sont arrêtées par le CEVU (Conseil des Études et de la Vie Universitaire).

Elles réglementent les conditions d'obtention de chacun des diplômes délivrés par l'Université Paul-Valéry Montpellier 3. Elles définissent tous les paramètres de l’évaluation des étudiants et comprennent donc un certain nombre d’informations sur vos examens (la nature, le nombre, la durée et le coefficient de chaque épreuve..).

Elles sont obligatoirement arrêtées et portées à la connaissance des étudiants au plus tard un mois après le début  des enseignements et ne pourront être modifiées ultérieurement en cours d'année. Les modalités de contrôle des connaissances et leur calendrier sont communiquées aux étudiants par voie d'affichage.

Accédez aux modalités de contrôle des connaissances en ligne.

Conditions d'admission

Sont admis dans la formation, sous réserve d’autorisation d’inscription (candidature obligatoire sur la plate-forme Parcoursup), les étudiants :

- titulaires du baccalauréat (toutes séries)

- ou titulaires du DAEU (diplôme d’accès aux études universitaires)

- ou d’un autre titre admis en équivalence

- ou d'une validation d'acquis professionnels (VAP) le cas échéant

Les étudiants internationaux doivent se renseigner sur la procédure spécifique développée sur le site de l’université : International> Études à Montpellier en LMD

Reprise d'études

Vous êtes salarié (du public ou du privé), demandeur d’emploi, travailleur non salarié, profession libérale etc. et vous souhaitez vous inscrire à l’université dans le cadre d’un dispositif de formation continue, contactez le SUFCO : ufr3.fc @ univ-montp3.fr

L’expérience professionnelle : une autre voie d’accès à un diplôme ou une autre voie pour valider un diplôme :

  • La Validation des Acquis Professionnels (VAP) : ufr3.fc @ univ-montp3.fr
  • La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : vae @ univ-montp3.fr

Pré-requis nécessaires

Attendus nationaux

Les attendus sont les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir dans chaque filière de l’enseignement supérieur.

Pour une même formation, les attendus sont communs dans toute la France (cadrage national). Ils peuvent être complétés en fonction des spécificités de chaque formation.

Il est attendu des candidats en licence Mention Géographie et aménagement :

Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement

Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.

Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)

Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.

Être intéressé par la démarche scientifique

Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.

Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines

La licence Géographie et Aménagement a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité.

Avoir un intérêt pour la recherche documentaire

La formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.

Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail

Cet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.

Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espaces

L’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique.

Pré-requis recommandés

Attendus locaux

- Ouverture d'esprit, esprit curieux

- Goût pour le terrain et les échanges humains

- Capacités d'analyse, d'interprétation et de synthèse

Responsable(s) de la formation

Stéphanie Defossez (stephanie.defossez @ univ-montp3.fr)

Olivier Bouhet (L3 Parcours Géographie) (olivier.bouhet @ univ-montp3.fr)

Alexandre Brun (L3 Parcours Aménagement) (alexandre.brun @ univ-montp3.fr)

Contact(s) administratif(s)

Secrétariat Licence Géographie-aménagement (L.geo.ufr3 @ univ-montp3.fr)

Bât. C - Bureau 010
Téléphone : 04 67 14 22 57

Salariés, demandeurs d'emploi, alternants : ufr3.fc@univ-montp3.fr (ufr3.fc @ univ-montp3.fr)

Bâtiment B (4ème étage)
Téléphone : 04 67 14 55 89
Site web : SUFCO

Poursuite d'études

Poursuite d'études possible à l'université Paul-Valéry Montpellier 3 :

  • Master première année (M1) :

- Mention Géographie, aménagement, environnement et développement parcours :

  • Gestion des catastrophes et des risques naturels
  • Gestion des littoraux et des mers
  • Prospective territoriale et projet d'aménagement

- Mention Gestion de l'environnement

- Mention Géomatique

- Mention Gestion des territoires et développement local parcours :

  • Espaces ruraux et développement local
  • Changements climatiques, gestion agricole et territoires (M2)

- Mention Études du développement parcours Alter-développement et territoires

- Mention Tourisme parcours Tourisme et développement durable des territoires (Béziers)

- Mention Transport, mobilités, réseaux

- Mention Urbanisme et aménagement parcours Urbanisme, projet urbain et modèles alternatifs

- Mention MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) second degré parcours Histoire-géographie

- Mention Études culturelles

Poursuite d’études après la licence sur le plan national :

Retrouvez l'intégralité des diplômes nationaux de Master proposés par les établissements d'enseignement supérieur en France :
https://www.trouvermonmaster.gouv.fr/ 

Finalités professionnelles et débouchés

Pour vous spécialiser après une licence générale, vous pouvez faire le choix de postuler pour une troisième année de licence professionnelle ou candidater pour une poursuite d’études en master selon votre projet professionnel.

Domaines professionnels accessibles après une spécialisation ou une formation complémentaire :

- Métiers de la géographie / géomatique (cartographe, administrateur en système d’information géographique…),
- Métiers de l’aménagement et de l’urbanisme et du développement rural (chargé d’études en urbanisme ou audit territorial, responsable « gestion des espaces naturels »…),
- Métiers de l’environnement et du développement territorial (consultant en développement territorial durable, attaché dans un service d’environnement…),
- Métiers de l’enseignement primaire et secondaire (professeur des écoles, professeur de collège et lycée),
- Métiers de la fonction publique d’État et territoriale (concours administratifs).

Informations supplémentaires

Ressources documentaires

 

Sélection bibliographique non exhaustive et disponible en consultation sur place ou en prêt au SCUIO-IP de notre université

 

Vous pouvez compléter cette bibliographie en consultant la base de données documentaire du SCUIO-IP sur le site de l’université : Formation > Information, Orientation, Insertion > Documentation > Ressources documentaires

Transition Lycée-Université

 Les revues de l'Onisep

Dossiers - Objectif Sup : Spécial après bac

Que faire après le bac - https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac#Que-faire-apres-le-bac

Dossiers - Université : bien choisir sa licence

Les fiches du CIDJ

N°1.07 - Après le bac, quelles études choisir ? 

N°1.631 - Les études universitaires

Autour de la filière ....

  Les revues de l'Onisep

Parcours, construire son avenir - Les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation

 Les fiches du CIDJ

N°2.634 - Les études de géographie

N°2.41 - Les métiers de l’enseignement

Les taux de réussite de chaque mention* sont calculés à partir du résultat des étudiants qui ont passé leurs examens.

Retrouvez sur la page Réussite aux examens du site de l'université Paul-Valéry l'ensemble des taux de réussite en licence et téléchargez l'évolution des taux de réussite des trois dernières années de la licence mention Géographie et aménagement.

* Les taux de réussite sont affichés au niveau de la mention du diplôme et non du parcours.