Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Aider les apprenants d'anglais à utiliser les données phonétiques du dictionnaire : quels choix didactiques ?», Colloque Acedle "Recherches en didactique des langues", Centre de Langues de l'université Lyon

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Aider les apprenants d'anglais à utiliser les données phonétiques du dictionnaire : quels choix didactiques ?», Colloque Acedle "Recherches en didactique des langues", Centre de Langues de l'université Lyon 2, Lyon, 16-18 juin 2005, Lyon, 2006, p. 89-102

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Aider les apprenants d'anglais à utiliser les données phonétiques du dictionnaire : quels choix didactiques ?», Colloque Acedle "Recherches en didactique des langues", Centre de Langues de l'université Lyon

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Aider les apprenants d'anglais à utiliser les données phonétiques du dictionnaire : quels choix didactiques ?», Colloque Acedle "Recherches en didactique des langues", Centre de Langues de l'université Lyon 2, Lyon, 16-18 juin 2005, Lyon, 2006, p. 89-102

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «L'écrit et la compréhension de l'oral en anglais», La clé des langues, n° 1, 2007, p. 1-10

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «L'écrit et la compréhension de l'oral en anglais», La clé des langues, n° 1, 2007, p. 1-10

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «L'écrit et la compréhension de l'oral en anglais», La clé des langues, n° 1, 2007, p. 1-10

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «L'écrit et la compréhension de l'oral en anglais», La clé des langues, n° 1, 2007, p. 1-10

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «Construire/reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans Université de Lille 3 ed., Colloque de l'ACEDLE "Les langues tout au long de la vie", Lille, 12 décembre 2009,

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «Construire/reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans Université de Lille 3 ed., Colloque de l'ACEDLE "Les langues tout au long de la vie", Lille, 12 décembre 2009, Lille, Acedle, 2010, p. 285-291

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «Construire/reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans Université de Lille 3 ed., Colloque de l'ACEDLE "Les langues tout au long de la vie", Lille, 12 décembre 2009,

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «Construire/reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans Université de Lille 3 ed., Colloque de l'ACEDLE "Les langues tout au long de la vie", Lille, 12 décembre 2009, Lille, Acedle, 2010, p. 285-291

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Construire / reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans ACEDLE ed., Colloque de l'ACEDLE (Association des chercheurs en Didactique des Langues étrangères) : "Les langue

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Construire / reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans ACEDLE ed., Colloque de l'ACEDLE (Association des chercheurs en Didactique des Langues étrangères) : "Les langues tout au long de la vie", Université Lille 3, 10-12 décembre 2009, Lille, 2010, p. 285-294

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Construire / reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans ACEDLE ed., Colloque de l'ACEDLE (Association des chercheurs en Didactique des Langues étrangères) : "Les langue

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Construire / reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans ACEDLE ed., Colloque de l'ACEDLE (Association des chercheurs en Didactique des Langues étrangères) : "Les langues tout au long de la vie", Université Lille 3, 10-12 décembre 2009, Lille, 2010, p. 285-294

Poussard, Cecile, «Approche didactique de la formation en anglais LANSAD : une démarche qualité ?», dans Charnet, Chantal, Ghersi, Claire & Monino, Jean-Louis ed., Actes du 25ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Poussard, Cecile, «Approche didactique de la formation en anglais LANSAD : une démarche qualité ?», dans Charnet, Chantal, Ghersi, Claire & Monino, Jean-Louis ed., Actes du 25ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) "Le défi de la qualité dans l'enseignement supérieur : vers un nouveau paradigme...", 19-22 mai 2008, Montpellier, 2008, p. 1-12

Poussard, Cecile, «Approche didactique de la formation en anglais LANSAD : une démarche qualité ?», dans Charnet, Chantal, Ghersi, Claire & Monino, Jean-Louis ed., Actes du 25ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Poussard, Cecile, «Approche didactique de la formation en anglais LANSAD : une démarche qualité ?», dans Charnet, Chantal, Ghersi, Claire & Monino, Jean-Louis ed., Actes du 25ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) "Le défi de la qualité dans l'enseignement supérieur : vers un nouveau paradigme...", 19-22 mai 2008, Montpellier, 2008, p. 1-12

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Aider les apprenants d'anglais à utiliser les données phonétiques du dictionnaire : quels choix didactiques ?», <i>Colloque Acedle "Recherches en didactique des langues", Centre de Langues de l'université Lyon

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Aider les apprenants d'anglais à utiliser les données phonétiques du dictionnaire : quels choix didactiques ?», <i>Colloque Acedle "Recherches en didactique des langues", Centre de Langues de l'université Lyon

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «L'écrit et la compréhension de l'oral en anglais», <i>La clé des langues</i>, n° 1, 2007, p. 1-10

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «L'écrit et la compréhension de l'oral en anglais», <i>La clé des langues</i>, n° 1, 2007, p. 1-10

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «Construire/reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans Université de Lille 3 ed., <i>Colloque de l'ACEDLE "Les langues tout au long de la vie", Lille, 12 décembre 2009</i>,

Vincent-Durroux, Laurence, Poussard, Cecile, «Construire/reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans Université de Lille 3 ed., <i>Colloque de l'ACEDLE "Les langues tout au long de la vie", Lille, 12 décembre 2009</i>,

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Construire / reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans ACEDLE ed., <i>Colloque de l'ACEDLE (Association des chercheurs en Didactique des Langues étrangères) : "Les langue

Poussard, Cecile, Vincent-Durroux, Laurence, «Construire / reconstruire une grammaire de l'oral quand on est non-débutant en anglais», dans ACEDLE ed., <i>Colloque de l'ACEDLE (Association des chercheurs en Didactique des Langues étrangères) : "Les langue

Poussard, Cecile, «Approche didactique de la formation en anglais LANSAD : une démarche qualité ?», dans Charnet, Chantal, Ghersi, Claire & Monino, Jean-Louis ed., <i>Actes du 25ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)

Poussard, Cecile, «Approche didactique de la formation en anglais LANSAD : une démarche qualité ?», dans Charnet, Chantal, Ghersi, Claire & Monino, Jean-Louis ed., <i>Actes du 25ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)