Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Brechet, Claire, Picard, Delphine, Baldy, René, «Expression des émotions dans le dessin d'un homme chez l'enfant de 5 à 11 ans», Canadian Journal of Experimental Psychology, n° 61, 2007, p. 142-153

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Brechet, Claire, Picard, Delphine, Baldy, René, «Expression des émotions dans le dessin d'un homme chez l'enfant de 5 à 11 ans», Canadian Journal of Experimental Psychology, n° 61, 2007, p. 142-153

Picard, Delphine, Brechet, Claire, Baldy, René, «Expressive strategies in drawing are related to age and topic», Journal of Nonverbal Behavior, n° 32, 2007, p. 243-257

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Picard, Delphine, Brechet, Claire, Baldy, René, «Expressive strategies in drawing are related to age and topic», Journal of Nonverbal Behavior, n° 32, 2007, p. 243-257

Picard, Delphine, Brechet, Claire, Baldy, René, «Expressive strategies in drawing are related to age and topic», Journal of Nonverbal Behavior, n° 32, 2007, p. 243-257

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Picard, Delphine, Brechet, Claire, Baldy, René, «Expressive strategies in drawing are related to age and topic», Journal of Nonverbal Behavior, n° 32, 2007, p. 243-257

Monnier, Catherine, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Assessing the effectiveness of drawing an autobiographical memory as a mood induction procedure in children», The Journal of Positive Psychology, n° 13, 2018, p. 174

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Monnier, Catherine, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Assessing the effectiveness of drawing an autobiographical memory as a mood induction procedure in children», The Journal of Positive Psychology, n° 13, 2018, p. 174-180

Monnier, Catherine, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Assessing the effectiveness of drawing an autobiographical memory as a mood induction procedure in children», The Journal of Positive Psychology, n° 13, 2018, p. 174

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Monnier, Catherine, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Assessing the effectiveness of drawing an autobiographical memory as a mood induction procedure in children», The Journal of Positive Psychology, n° 13, 2018, p. 174-180

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «A Drawing Task to Assess Emotion Inference in Language-Impaired Children», Journal of Speech, Language, and Hearing Research, n° 58, 2015, p. 1563-1569

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «A Drawing Task to Assess Emotion Inference in Language-Impaired Children», Journal of Speech, Language, and Hearing Research, n° 58, 2015, p. 1563-1569

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «A Drawing Task to Assess Emotion Inference in Language-Impaired Children», Journal of Speech, Language, and Hearing Research, n° 58, 2015, p. 1563-1569

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «A Drawing Task to Assess Emotion Inference in Language-Impaired Children», Journal of Speech, Language, and Hearing Research, n° 58, 2015, p. 1563-1569

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Tears for girls and teeth for boys : the influence of gender on children’s depiction of sadness and anger in their drawings», Educational psychology : an international journal of experimental edu

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Tears for girls and teeth for boys : the influence of gender on children’s depiction of sadness and anger in their drawings», Educational psychology : an international journal of experimental educational psychology, n° 38, 2018, p. 927-944

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Tears for girls and teeth for boys : the influence of gender on children’s depiction of sadness and anger in their drawings», Educational psychology : an international journal of experimental edu

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Tears for girls and teeth for boys : the influence of gender on children’s depiction of sadness and anger in their drawings», Educational psychology : an international journal of experimental educational psychology, n° 38, 2018, p. 927-944

Vendeville, Nathalie, Brechet, Claire, Blanc, Nathalie, « Dessine-moi l’émotion du Petit Nicolas » : Quelles compétences de marquage graphique des émotions entre 6 et 10 ans ?, dans Nathalie Blanc ed., Le Petit Nicolas s'invite à l'école ! : quan

Soumis par Anonyme (non vérifié) le septembre 7, 2019 - 7:00am

Vendeville, Nathalie, Brechet, Claire, Blanc, Nathalie, « Dessine-moi l’émotion du Petit Nicolas » : Quelles compétences de marquage graphique des émotions entre 6 et 10 ans ?, dans Nathalie Blanc ed., Le Petit Nicolas s'invite à l'école ! : quand psychologie rime avec pédagogie, Montpellier, Presses universitaires de la Méditerranée, 2018, p. 53-68

Brechet, Claire, Picard, Delphine, Baldy, René, «Expression des émotions dans le dessin d'un homme chez l'enfant de 5 à 11 ans», <i>Canadian Journal of Experimental Psychology</i>, n° 61, 2007, p. 142-153

Picard, Delphine, Brechet, Claire, Baldy, René, «Expressive strategies in drawing are related to age and topic», <i>Journal of Nonverbal Behavior</i>, n° 32, 2007, p. 243-257

Picard, Delphine, Brechet, Claire, Baldy, René, «Expressive strategies in drawing are related to age and topic», <i>Journal of Nonverbal Behavior</i>, n° 32, 2007, p. 243-257

Monnier, Catherine, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Assessing the effectiveness of drawing an autobiographical memory as a mood induction procedure in children», <i>The Journal of Positive Psychology</i>, n° 13, 2018, p. 174

Monnier, Catherine, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Assessing the effectiveness of drawing an autobiographical memory as a mood induction procedure in children», <i>The Journal of Positive Psychology</i>, n° 13, 2018, p. 174

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «A Drawing Task to Assess Emotion Inference in Language-Impaired Children», <i>Journal of Speech, Language, and Hearing Research</i>, n° 58, 2015, p. 1563-1569

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «A Drawing Task to Assess Emotion Inference in Language-Impaired Children», <i>Journal of Speech, Language, and Hearing Research</i>, n° 58, 2015, p. 1563-1569

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Tears for girls and teeth for boys : the influence of gender on children’s depiction of sadness and anger in their drawings», <i>Educational psychology : an international journal of experimental edu

Vendeville, Nathalie, Blanc, Nathalie, Brechet, Claire, «Tears for girls and teeth for boys : the influence of gender on children’s depiction of sadness and anger in their drawings», <i>Educational psychology : an international journal of experimental edu

Vendeville, Nathalie, Brechet, Claire, Blanc, Nathalie, <i>« Dessine-moi l’émotion du Petit Nicolas » : Quelles compétences de marquage graphique des émotions entre 6 et 10 ans ?</i>, dans Nathalie Blanc ed., Le Petit Nicolas s'invite à l'école ! : quan