Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Blanc, Nathalie, Brigaud, Emmanuelle, «Humor in print health advertisements : Enhanced attention, privileged recognition and persuasiveness of preventive messages», <i>Health Communication</i>, n° 29, 2014, p. 669-677

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Blanc, Nathalie, Brigaud, Emmanuelle, «Humor in print health advertisements : Enhanced attention, privileged recognition and persuasiveness of preventive messages», Health Communication, n° 29, 2014, p. 669-677

Blanc, Nathalie, Brigaud, Emmanuelle, «Humor in print health advertisements : Enhanced attention, privileged recognition and persuasiveness of preventive messages», <i>Health Communication</i>, n° 29, 2014, p. 669-677

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Blanc, Nathalie, Brigaud, Emmanuelle, «Humor in print health advertisements : Enhanced attention, privileged recognition and persuasiveness of preventive messages», Health Communication, n° 29, 2014, p. 669-677

Bouy, Julien, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, «Le Conditionnement Évaluatif : un effet polymorphe interprété au sein d’une approche intégrative à multiples processus», <i>L'Année psychologique</i>, n° 114, 2014, p. 125-172

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Bouy, Julien, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, «Le Conditionnement Évaluatif : un effet polymorphe interprété au sein d’une approche intégrative à multiples processus», L'Année psychologique, n° 114, 2014, p. 125-172

Bouy, Julien, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, «Le Conditionnement Évaluatif : un effet polymorphe interprété au sein d’une approche intégrative à multiples processus», <i>L'Année psychologique</i>, n° 114, 2014, p. 125-172

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Bouy, Julien, Syssau Vaccarella, Arielle, Blanc, Nathalie, «Le Conditionnement Évaluatif : un effet polymorphe interprété au sein d’une approche intégrative à multiples processus», L'Année psychologique, n° 114, 2014, p. 125-172

Djoufelkit, Khéla, Berat, Isabelle, Deumie, isabelle, Sancho-Garnier, Helene, Blanc, Nathalie, Vidal, Julien, «Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé», <i>La Revue de santé scolaire et universitaire</i>, n° 7, 20

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Djoufelkit, Khéla, Berat, Isabelle, Deumie, isabelle, Sancho-Garnier, Helene, Blanc, Nathalie, Vidal, Julien, «Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé», La Revue de santé scolaire et universitaire, n° 7, 2016, p. 23-25

Djoufelkit, Khéla, Berat, Isabelle, Deumie, isabelle, Sancho-Garnier, Helene, Blanc, Nathalie, Vidal, Julien, «Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé», <i>La Revue de santé scolaire et universitaire</i>, n° 7, 20

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Djoufelkit, Khéla, Berat, Isabelle, Deumie, isabelle, Sancho-Garnier, Helene, Blanc, Nathalie, Vidal, Julien, «Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé», La Revue de santé scolaire et universitaire, n° 7, 2016, p. 23-25

Creissen, Sara, Blanc, Nathalie, «Quelle représentation des différentes facettes de la dimension émotionnelle d’une histoire entre l’âge de 6 et 10 ans ? Apports d’une étude multimédia», <i>Psychologie française</i>, n° 62, 2017, p. 263-277

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Creissen, Sara, Blanc, Nathalie, «Quelle représentation des différentes facettes de la dimension émotionnelle d’une histoire entre l’âge de 6 et 10 ans ? Apports d’une étude multimédia», Psychologie française, n° 62, 2017, p. 263-277

Creissen, Sara, Blanc, Nathalie, «Quelle représentation des différentes facettes de la dimension émotionnelle d’une histoire entre l’âge de 6 et 10 ans ? Apports d’une étude multimédia», <i>Psychologie française</i>, n° 62, 2017, p. 263-277

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 22, 2018 - 7:00am
Creissen, Sara, Blanc, Nathalie, «Quelle représentation des différentes facettes de la dimension émotionnelle d’une histoire entre l’âge de 6 et 10 ans ? Apports d’une étude multimédia», Psychologie française, n° 62, 2017, p. 263-277