Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Pélissier, Chrysta, «L'intégration d'une certification dans un dispositif de formation: Le cas du C2I en IUT», dans Cardinet Emeline ed., <i>Congrès Actualité de la Recherche en Education et en Formation, LIRDEF, Montpellier

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Pélissier, Chrysta, «L'intégration d'une certification dans un dispositif de formation: Le cas du C2I en IUT», dans Cardinet Emeline ed., Congrès Actualité de la Recherche en Education et en Formation, LIRDEF, Montpellier, 27-30 août 2010, LIRDEF, 2013, s.p.

Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Benech, Pierre, Loisy, Catherine, «Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation», dans Sidir Mohamed, Bruillard Eric, Baron Georges-Louis ed., <i>Journées Communication et Apprentissage Instrumenté

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Benech, Pierre, Loisy, Catherine, «Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation», dans Sidir Mohamed, Bruillard Eric, Baron Georges-Louis ed., Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, Amiens, 29-30 juin - 1er juillet 2010, Lyon, Institut national de recherche pédagogique, 2010, s.p.

Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Benech, Pierre, Loisy, Catherine, «Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation», dans Sidir Mohamed, Bruillard Eric, Baron Georges-Louis ed., <i>Journées Communication et Apprentissage Instrumenté

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Benech, Pierre, Loisy, Catherine, «Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation», dans Sidir Mohamed, Bruillard Eric, Baron Georges-Louis ed., Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, Amiens, 29-30 juin - 1er juillet 2010, Lyon, Institut national de recherche pédagogique, 2010, s.p.

Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, «Web 2.0 and learning: When the use of an informal context can bring help in a formal context», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., <i>4th World Conference on Educational Scie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, «Web 2.0 and learning: When the use of an informal context can bring help in a formal context», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., 4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelone, 02-05 février 2012, Oxford, Elsevier Masson, 2012, p. 141-145

Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, «Web 2.0 and learning: When the use of an informal context can bring help in a formal context», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., <i>4th World Conference on Educational Scie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, «Web 2.0 and learning: When the use of an informal context can bring help in a formal context», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., 4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelone, 02-05 février 2012, Oxford, Elsevier Masson, 2012, p. 141-145

Zsidó, Julianna, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Durand-Guerrier, Viviane, «Remediation with Math-Bridge», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., <i>4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelone, 02-05 févr

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Zsidó, Julianna, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Durand-Guerrier, Viviane, «Remediation with Math-Bridge», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., 4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelone, 02-05 février 2012, Oxford, Elsevier Masson, 2012, p. 596-600

Zsidó, Julianna, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Durand-Guerrier, Viviane, «Remediation with Math-Bridge», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., <i>4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelone, 02-05 févr

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Zsidó, Julianna, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Durand-Guerrier, Viviane, «Remediation with Math-Bridge», dans Baskan Gülsün, Ozdamli Fezile, Kanbul Sezer, Özcan Deniz ed., 4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelone, 02-05 février 2012, Oxford, Elsevier Masson, 2012, p. 596-600

Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Soury-Lavergne, Sophie, «Designer and Teacher: Activities and Interaction», dans Akçamete Gönül, Uzunboylu Huseyin, Öülmü Selahattin, Karahoca Adem, Babadoan Cem, Özdaml Fezile, Kanbul Sezer ed., <i>3rd Wor

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Soury-Lavergne, Sophie, «Designer and Teacher: Activities and Interaction», dans Akçamete Gönül, Uzunboylu Huseyin, Öülmü Selahattin, Karahoca Adem, Babadoan Cem, Özdaml Fezile, Kanbul Sezer ed., 3rd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), Ankara University, Bahcesehir University, Near East University, Istanbul, 3-7 février 2011, Oxford, Elsevier Masson, 2011, p. 1813-1817

Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Soury-Lavergne, Sophie, «Designer and Teacher: Activities and Interaction», dans Akçamete Gönül, Uzunboylu Huseyin, Öülmü Selahattin, Karahoca Adem, Babadoan Cem, Özdaml Fezile, Kanbul Sezer ed., <i>3rd Wor

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Duthoit, Eugénie, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Soury-Lavergne, Sophie, «Designer and Teacher: Activities and Interaction», dans Akçamete Gönül, Uzunboylu Huseyin, Öülmü Selahattin, Karahoca Adem, Babadoan Cem, Özdaml Fezile, Kanbul Sezer ed., 3rd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), Ankara University, Bahcesehir University, Near East University, Istanbul, 3-7 février 2011, Oxford, Elsevier Masson, 2011, p. 1813-1817

Pélissier, Chrysta, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, «Deviating technologies to design personal and creative help in e-learning», dans Uzunboylu Hüseyin ed., <i>2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), Bahcesehir University, Istanbul, 4-8 f

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 5, 2020 - 7:00am
Pélissier, Chrysta, Mailles-Viard Metz, Stéphanie, «Deviating technologies to design personal and creative help in e-learning», dans Uzunboylu Hüseyin ed., 2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), Bahcesehir University, Istanbul, 4-8 février 2010, Oxford, Elsevier Masson, 2010, p. 3552-3557