Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Demougin, Françoise, «Parler (pour) la littérature en maternelle», dans Philippe Clermont, Anne Schneider ed., <i>Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Université Marc Bloch et IUFM de Strasbourg, 7-8 avril 2005</i>, Strasbourg, SCERE

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 14, 2019 - 7:00am
Demougin, Françoise, «Parler (pour) la littérature en maternelle», dans Philippe Clermont, Anne Schneider ed., Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Université Marc Bloch et IUFM de Strasbourg, 7-8 avril 2005, Strasbourg, SCEREN-CRDP d'Alsace (Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538), 2006,

Demougin, Françoise, «Parler (pour) la littérature en maternelle», dans Philippe Clermont, Anne Schneider ed., <i>Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Université Marc Bloch et IUFM de Strasbourg, 7-8 avril 2005</i>, Strasbourg, SCERE

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Demougin, Françoise, «Parler (pour) la littérature en maternelle», dans Philippe Clermont, Anne Schneider ed., Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Université Marc Bloch et IUFM de Strasbourg, 7-8 avril 2005, Strasbourg, SCEREN-CRDP d'Alsace (Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538), 2006,

Demougin, Françoise, «Violences et misères symboliques en classe : comment résister?», dans Claudine Moïse, Nathalie Auger, Béatrice Fracchiolla... [et al.] ed., <i>Colloque international en sciences du langage "De l'impolitesse à la violence verbale", Un

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Demougin, Françoise, «Violences et misères symboliques en classe : comment résister?», dans Claudine Moïse, Nathalie Auger, Béatrice Fracchiolla... [et al.] ed., Colloque international en sciences du langage "De l'impolitesse à la violence verbale", Université d'Avignon, 11-13 mai 2005, Avignon, L'Harmattan, 2008, p. 205-214

Demougin, Françoise, «Violences et misères symboliques en classe : comment résister?», dans Claudine Moïse, Nathalie Auger, Béatrice Fracchiolla... [et al.] ed., <i>Colloque international en sciences du langage "De l'impolitesse à la violence verbale", Un

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Demougin, Françoise, «Violences et misères symboliques en classe : comment résister?», dans Claudine Moïse, Nathalie Auger, Béatrice Fracchiolla... [et al.] ed., Colloque international en sciences du langage "De l'impolitesse à la violence verbale", Université d'Avignon, 11-13 mai 2005, Avignon, L'Harmattan, 2008, p. 205-214

Demougin, Françoise, «Lire/écrire dans la langue de l'autre : pour une approche culturelle de l'enseignement», dans Joëlle Aden ed., <i>Colloque "Construction identitaire et altérité : créations curriculaires en didactique des langues", Université de Cerg

Soumis par Anonyme (non vérifié) le février 14, 2019 - 7:00am
Demougin, Françoise, «Lire/écrire dans la langue de l'autre : pour une approche culturelle de l'enseignement», dans Joëlle Aden ed., Colloque "Construction identitaire et altérité : créations curriculaires en didactique des langues", Université de Cergy-Pontoise, 24-25 mars 2006, Cergy-Pontoise, Le Manuscrit, 2007, p. 39-59

Demougin, Françoise, «Lire/écrire dans la langue de l'autre : pour une approche culturelle de l'enseignement», dans Joëlle Aden ed., <i>Colloque "Construction identitaire et altérité : créations curriculaires en didactique des langues", Université de Cerg

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Demougin, Françoise, «Lire/écrire dans la langue de l'autre : pour une approche culturelle de l'enseignement», dans Joëlle Aden ed., Colloque "Construction identitaire et altérité : créations curriculaires en didactique des langues", Université de Cergy-Pontoise, 24-25 mars 2006, Cergy-Pontoise, Le Manuscrit, 2007, p. 39-59